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第五届中国教育创新成果公益博览会将于11月20-23日在珠海召开

   发布日期:2019-11-14 00:00

2014年教师节前夕,习近平总书记在视察北京师范大学时发表的重要讲话中指出:“两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现,归根到底靠人才、靠教育。为积极回应总书记讲话精神,更好地服务国家基础教育改革发展与创新实践,北京师范大学党委/校长办公会议研究决定,自2015年起每年举办中国教育创新成果公益博览会(以下简称“教博会”)。

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2018年,在教育部、广东省人民政府、中国科学技术协会、九三学社中央的共同指导下,第四届教博会于20181112-15日在珠海国际会展中心成功举办。

为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神,系统总结提炼新中国成立70周年来教育改革和发展的成就、经验、规律,落实“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,不断增强教育自信,北京师范大学、中国经济改革研究基金会共同主办,将于20191120-23日在珠海国际会展中心举办第五届教博会。

第五届教博会以“汇聚·碰撞·变革,教育创新提升中国力量”为主题,集中展示超过1600项国内外优秀教育教育创新成果,举办特别活动和专题会议将近900场,将有国内外几百位重要嘉宾莅临现场,预计参会人数近3万、在线观摩人数达200万人。

第五届教博会会议日程(持续更新中......

 

1120 上午  第五届中国教育创新成果公益博览会开幕式

1123日 上午   第二届粤港澳大湾区教育论坛+第五届中国教育创新成果公益博览会闭幕式

热点聚焦——国内教育主题系列

11月20日 下午

育人· 脑科学与心理健康

“科幻+”:做面向未来的教育

科技素养教育创新实践

11月21日 上午

《山长讲坛》第三季·主题:大湾区学校创新与未来——启迪、创新、融合

戏剧+教育——探索全人格教育的新视野

11月21日 下午

基于核心素养的学校整体变革

传统文化与教育创新

11月22日 上午

中国学前教育政策及未来发展趋势解读

破解之道:透视中小学读写教学的热点与难点

AI时代的教育:机遇与挑战

 

11月22日 下午

走向新时代的中国劳动教育

5G时代下的教育技术和国际应用论坛

自然教育与学校教育

他山之石——国际教育创新系列

11月20日 下午

以色列国家教育日

芬兰国家教育日

11月21日 上午

加拿大国家教育日

澳大利亚国家教育日

11月21日 下午

美国国家教育日

11月22日 上午

日本国家教育日

11月22日 下午

国际教育创新趋势论坛

 

社会力量——公益企业教育创新系列

11月20日 下午

为中国教育探路20年——新教育实验创新成果发布会

探究科技让厌学的孩子喜欢,好学的孩子着迷

11月21日 上午

“跨界赋能,多方联动 ”社会力量主题论坛

11月21日 下午

国家教育 非常本土——百年华德福教育的中国回答

11月22日 上午

人工智能与教育创新

11月22日 下午

非应试、非选优的基础教育之路

国际重磅嘉宾

 

Mmantsetsa Marope 马洛普博士

联合国教科文组织国际教育局局长

Marope博士于2014年就职联合国教科文组织国际教育局局长。此前曾在联合国教科文组织总部工作,并担任基础教育和高等教育司的主任。

 

 

Sugata Mitra 苏伽特·米特拉

英国纽卡斯尔大学教育技术学教授,2013年TED大奖获得者,“墙中洞”项目发起人,“云端学校”创始人

苏伽特·米特拉拥有印度技术学院的固体物理学博士学位。2013年,他被授予100万美金的TED大奖,以表彰他的工作,并帮助建立云端学院。

 

Yaacov Hecht 雅克布·埃赫特

世界创新教育之父、世界创新教育联盟主席,以色列六任教育部首席教育创新顾问,以色列教育城市集团创始人

《连线》杂志将教育城市的MOOC学习模式(how2Mooc)选为2015年的主要趋势之一。2017年1月,芬兰全球100促进教育创新的完成计划将教育城市选为世界十大创新之一。

 

Shinichi YAMANAKA山中伸一  

日本文部科学省前副部长、 KADOKAWA DWANGO教育学院院长;曾任日本教育重建委员会主任、总理办公室主任(2008年)、国家教育改革委员会主任(2000年)

历任日本文部科学省(教育部)初等中等教育局长(基础教育司司长)、事务次官(教育副部长)、内阁审议官。 致力于推动日本21世纪教育改革。

 

Yuichiro Anzai

前庆应义塾大学校长、人工智能战略委员会主席、前日本内阁大数据和人工智能项目负责人、前日本学术振兴会主席

在计算机和认知科学领域,Yuichiro Anzai因其在“通过实践来学习”和“人机交互”方面的开创性工作而闻名,他在这些领域发表了大约300篇评论文章,被日本政府授予“文化功勋”称号,并被法兰西共和国授予荣誉勋章

 

 

Yuli Tamir 尤丽·塔米尔                   

以色列前教育部长、申卡尔工程设计学院校长

塔米尔获得牛津大学政治哲学博士学位。2007年选举后,塔米尔被任命为教育部长,并领导了Ofek Hadash(新视野)改革——这是过去几十年来以色列教育系统实施的最广泛的改革之一。

 

Naser Mahmoud El-Sheimy 纳塞尔·穆罕默德·沙伊米

著名人工智能专家,加拿大工程院院士,卡尔加里大学教授

 

Richard Culatta 理查德·库拉塔

美国国际教育技术协会 ISTE 机构主席, 曾任罗德岛州首席创新官、美国教育部教育技术办公室主任。

作为美国国际教育技术协会的主席,理查德·库拉塔在教育政策、教师准备、教 育技术和创新等方面有着丰富的经验。作为美国教育部教育技术办公室主任,库拉塔 致力于扩大全国学校间的联系,促进个性化学习,制定国家教育技术计划。

 

 

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